加州州立大学贝克斯菲尔德分校(calstate Bakersfield)在扩大可负担性方面取得了校园和整个科罗拉多州立大学系统的里程碑:第一个“Z学位”，这是一个不需要学生支付教科书费用的学士学位。
校长办公室负责学术技术服务和负担得起的学习解决方案的助理副校长Leslie Kennedy说:“这对CSUB的教师和学生来说是一个令人印象深刻的成就。”“高质量高等教育的可负担性是纽森州长办公室的重点，因为零成本课程材料的计划可以降低学生的潜在障碍，同时支持学生在他们的学习途径中保留。”
教务长特别助理伊莱恩·科雷亚(Elaine Correa)说，今年夏天，几名教师承担了大量必要的工作，将他们的通识教育课程从依赖昂贵的教科书转向高质量的开放教育资源，这些资源位于公共领域，或者不需要付费获取。
科雷亚同时担任人类发展和儿童、青少年家庭研究部门的主任，他与HD-CAFS的开放教育资源主任亚历山大·里德(Alexander Reid)共同努力，开设了第一个完全没有教科书的CSUB项目专业。现在，学生可以通过通识教育课程的途径获得HD-CAFS的学士学位，而无需支付教科书费用。
科雷亚说:“开放教育资源将灵感和创新思维融合在一起，通过为所有学生免费开放获取课程内容和辅助材料，促进积极的社会变革。”
教务长和负责学术事务的副校长弗农·哈珀赞扬了科雷亚的领导能力和采用材料为学生省钱的教师。
他说:“CSUB致力于寻找新的、有创意的方式，让人们以负担得起的价格获得大学学位。”“接受大学教育不应该有任何障碍，尤其是成本。现在我们有了第一个z学位，我希望其他专业也能跟随科雷亚博士的脚步。”
大约十年前，时任沃尔特·w·斯特恩图书馆院长的科特·阿舍(Curt Asher)参加了由校长办公室主办的一个名为“负担得起的学习解决方案”(Affordable Learning Solutions)的新项目会议，该项目旨在降低教科书等学习材料的成本，z学位代表着CSUB的努力向前迈出了一大步。
“他回来时非常兴奋，说这将是一个巨大的成就，”接替亚瑟担任图书馆院长的桑德拉·博扎斯(Sandra Bozarth)说。“他说，‘我希望我们的图书馆成为其中的一部分，我希望你来运营它。’一开始我完全无法理解。”
但博扎斯开始着手工作，建立了一个资源目录，包括数字教科书和图书馆管理的其他资源。
“这是为了学生，”博扎斯说。“这就是图书馆的工作。我们免费为人们提供资源。那么，我们为什么不以任何可能的方式提供免费的课程材料呢?”
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最终，像科雷亚和特殊教育教授李妍珠(Yeunjoo Lee)这样的教师接受了寻找OER材料和其他资源来帮助学生的挑战。李教授一门所有三年级学生都必须上的多元化课程，她指出，在她采用开放式教育资源(OER)材料之前，学生们被要求购买一本价值100美元的教科书，这些教科书由出版商频繁更新，内容几乎没有变化。
“作为一个通用电气班，我有来自各个专业的学生——科学、艺术、西班牙语等，他们现在可以不交课本费用地学习这门课程。我以前使用的教科书确实没有解决课程目标，所以我决定挑战自己，利用所有可用的免费资源制作一个OER课程。我第一次提出这个建议是在两年前的一个夏天，当时我很震惊。这个学生很喜欢这门课。这是我收到的最好的课程评估。”
这所大学是科罗拉多州立大学范围内提高学生负担能力的努力的一部分，州长已经将该州所有三个公立高等教育系统的任务列为优先事项。
“州长办公室优先考虑以学生为中心的共同目标的推进;例如，减少公平差距，提高科罗拉多州立大学教育的可负担性，”肯尼迪说。“负担得起的学习解决方案正在与23所CSU大学合作，以实现到2025年为学生节省1.5亿美元课程材料的目标，而CSUB为这一努力做出了重大贡献。”
博扎斯说，在2022-23学年，“负担得起的学习解决方案”计划为14588名CSUB学生节省了超过140万美元的教科书和其他材料。自该项目在2013-14学年启动以来，累计为学生节省的费用已超过360万美元。
博扎斯说:“与前几年相比，去年的总数有了巨大的增长。“这说明了科雷亚博士和CSUB负担得起的学习解决方案团队在推动更多参与方面所做的努力。”
科雷亚说，将一门课程从教科书改编为开放式教育资源的工作意义重大。今年夏天，教务长办公室为通识教育计划的教授提供了1500美元的津贴，校长办公室也为23个校区的“负担得起的学习解决方案”项目提供了适度的支持。
科雷亚说:“教师们必须致力于此，但也必须看到其中的价值。”“当你使用教科书时，非常容易，因为材料就在那里，幻灯片，小测验，测试等等。当您适应OER时，您必须创建所有补充和辅助材料。材料必须符合ADA和版权要求。这是一个巨大的工作量。”
但她说，这样做的回报是为学生节省了成本，尤其是她的HD-CAFS专业学生，他们毕业后进入的职业收入不如其他一些职业高。
“我认为，对于我们系来说，不像商业和科学领域，学生进入这些领域可以赚很多钱，人们带着热情和帮助的愿望来到HD-CAFS，因为我们处理儿童和家庭的需求。从这个领域开始，学生挣不了很多钱，但他们的角色对社会至关重要，可以改变孩子和整个家庭的生活轨迹。那么我们如何解决这些差距呢?我们正在努力确保我们的学生有平等的机会开始。负担得起的学习解决方案确保所有人都有受教育的机会。”
Jennifer Self是CSUB战略沟通和公共信息高级主管
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